乘风破浪

乘风破浪作文示例一

在惠州双月湾的海边，飒飒海风轻拂，朵朵浪花飞溅，全无夏日的炎热。站在沙滩上向栈桥的尽头望去，几艘帆船停靠在船坞。船不大，高高的桅杆立着，船帆在下面卷着。每艘船上有一个舵手，正在忙碌着整理船上用品，等待着我们的到来！

这船通身雪白，帆扯起来后呈三角形，很高；船舷两边各可以坐两三个人，身后是结实的安全栏；船尾还有掌舵位，是用来控制船速和船行驶的方向的——船帆上连着一条绳子，拉紧或放松绳子就可以调整帆的方向。

我们上了五号船。穿好救身衣，找了个自以为很拉风的位置坐下，准备就绪后我们大喊了一声：“起航啦！”帆船在舵手的熟练操作下开始航行了。

海水很清，蓝蓝的，与天同色；风不大，爽爽的，把一层层波浪吹得起伏不定。帆船来回摇晃，吓得我们紧紧抓住安全栏不放，总感觉要掉下去似的。风把帆一会拉到这边，一会推到那边，还吹得帆一鼓一鼓的砰砰直响实在是壮观。

突然，太阳挤出了云堆，箭一般地向我们射过来，迸发出金得刺眼、热得发辣的光来，把我们几个小伙伴烤得直冒汗。胆大的茜茜紧扶栏杆反身坐在船舷上，把小脚丫伸入大海踢起一串串浪花，清凉的感觉让她不由得欢呼起来！

快乐的时光总是短暂的，不一会儿，我们已返航回到了起点，只见舵手把帆往右边一扯，帆船来了个急转弯。这一转弯，整个船的右边差点沉到海里去了，瞬间又回正船身稳稳地停靠在岸边，真是刺激到了极点。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。作为新时代少年的我们，也要有一种一往无前的勇气，一种乘风破浪的精神！

乘风破浪作文示例二

成长，如游过一片波涛汹涌的海。我驶着一叶扁舟，风打在我脸上，浪舔舐着舟边，而我将握紧船桨，奋力向前。——题记

一米有余的棕褐色的琴身，21条细长的琴弦架在21个排列有序的琴马上，琴头琴尾刻着精致美巧的花纹，琴身前边刻着“渔舟唱晚，芭蕉夜雨”。这是陪伴我已有6年的古筝。六年的时间不长，转眼我就要考十级了，备考中的我时常被3首曲子弄得筋疲力尽，还要忙中抽时间去排练毕业节目与3首合奏曲。

“手腕放平……肩膀别耸起来……按准音准！”老师的眉头越皱越深，犹如一条深不见底的沟。“你的曲子弹成这样，怎么考级？是想留级吗？”老师喝我，铜铃般一双眼似乎要喷出来了，“回去好好练，我希望下次可以好点！”我的额头布满了细密的汗珠，在偌大的琴房中，冰冷的空调吹得我好冷。我咽了咽水，试图滋润扰那干得快冒烟的噪子。

内心那坚固的墙一下子崩塌了，我感到了前所未有的慌张与无助，我拾起琴谱，走到琴边，面对熟悉的琴，我却无从下手。一级时没学好的基本功，变成了现在的短板，我翻开琴书的扉页，上面还有着我当年稚嫩的字：“我要好好学琴”。

这六个稚嫩的字 仿佛给予我莫大的信心，我别无退路，只能练，不停地练。一遍不行，十遍；再不行，一百遍；再不行，就无数遍……每天晚上房间总有琴音，或轻缓，或激昂，或悲愤，“一口吃不成胖子。”我不能一步登天，却也可以像蜗牛一样缓缓前进。

“你，念这一句；你，念那一句……”当分配背诵任务时，我们各自练习，高的，低的，抒情的，快乐的声音交织在一起，“轰轰”地萦绕在我耳边。琴房摆满了琴，没有场地排练，只能在走廊边排练。走廊没空调，到处都是热稠的空气，昏暗的黄色灯光照在我们脸上，一个接一个地说，语调、动作、表情、队形编排。我们在摸索中不断完善了，从错漏百出再到近乎完美。额头上的汗似乎都在喝彩。

八月中下旬，在广场中心进行了我们的毕业典礼，耀眼的镁光灯照在琴上。指甲与琴弦激烈地碰撞着，回应着，一句句优美的诗句从口中流泻出来。望着台下的人头攒动，听着雷鸣般的掌声，我的眼睛不觉湿润了。

次日，是我的十级考试。当最后一个音符落地时，我望着考官满是笑意的脸，一颗悬着的心放了下来，昂首挺胸地走出考场。

我知道，风停了，浪小了。我在海上缓缓前进，彼岸，是光明。